【安全教育】意识形态安全知识宣传教育

意识形态安全知识宣传教育

网络舆情安全，你我共同守护

现如今网络已经成为我们获得新消息的重要途经更成为我们学习知识的新方式但当我们享受网络带来的便利时我们是否会注意在网络上的言论发表是否得体是否会给他人生活带来困绕掌握网络舆情安全知识不容小觑

网络舆情的含义

网络舆情是以网络为载体，以事件为核心，广大网民情感、态度、意见、观点的表达、传播与互动的集合。指在互联网上流行的对社会问题不同看法的网络舆论，是社会舆论的一种表现形式，是通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力、倾向性的言论和观点。网络舆论则是各种流行网络舆情的多元化集合。

如何正确处理网络舆情

一、要学会理性判断

网络舆论的虚拟性和匿名性会助长一些不良网络信息的滋生。对于网络舆论，要做到不轻易相信也不完全否定，我们对待一件事情时，未知全貌不予评论，面对热点事件保持头脑清醒并客观看待它。

二、自觉遵守网络道德规范

我们要按照网络道德规范来约束自己的网络行为，要做到用文明的语言发表自己的观点和看法，做到互相尊重，摒弃造谣诽谤，不通过贬低丑化自我的形式哗众取宠，坚决抵制淫秽色情等，积极倡导文明健康的网络生活方式，打造风清气正的网络空间。

三、养成网络守法的行为习惯

网络空间绝对不是法外之地，我们在享受网络空间带来便利的同时，需自觉规范网上活动行为，不破坏网络空间技术基础，不发布违法有害信息，不传播负面及谣言内容，主动遵守法律法规、道德层面的公序良俗，主动规范自己的网络行为，用理性的态度上网，养成守法的习惯。所谓知法才守法，只有自身懂得相关的法律法规 ，我们才不会轻易相信网络舆论，才不会稀里糊涂在网上参加非法活动，才知道什么该做，什么不该做。

四、注重信息来源

“不信谣，不传谣”，当我们获取信息时应以权威平台和权威专家发布的信息为准。比如“人民日报”“新华社”“微言教育”“人民网”“央视新闻 ”等都是权威平台，具有极强的公信力，从这些平台获取的信息较其他平台更真实准确。如果信息的来源不可靠，我们一定不要传播。

网络谣言

网络谣言易引发网络舆情,网络舆情易滋生网络谣言。在当前的背景下,网络谣言与网络舆情的相互影响、相互作用,即二者的耦合关系日益凸显,且对网络舆情环境造成了不少负面影响。那么，对于网络谣言你又了解多少呢？一起来看看吧。

谣言特点

1.标题抢眼，包含有惊叹号、问号等特殊符号，对标题或者内容的部分字体进行加粗或者使用区别性颜色。

2.信息内容为预警性或提醒类信息，主要集中在诸如医疗健康、心灵鸡汤、交通安全、财产安全等日常生活周边问题。

3.在信息来源上，以专业性或官方机构矫饰信息源头，将虚假信息或炒作信息伪装成为知识科普贴。

产生原因

1.人们由于生活和工作压力的增大，导致某些情感需要宣泄。加上社会热点话题的触动，容易产生网络谣言。

2.网络技术的发达和普及为网络谣言的传播提供了方便。

3.一些企业出于不正当的商业目的，制造网络谣言并雇佣网络水军进行推波助澜。

4.目前部分人们网络诚信的缺失。

本文转载自宾县司法行政微信公众号

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原标题：《【安全教育】意识形态安全知识宣传教育》